Знакомство с приютом «Преданное сердце»

Руководитель «Огонька добра» Мария Зимина пообщалась с директором приюта для котов и кошек «Преданное сердце» Наталией Авласевич. На встрече обсудили много важного и интересного — в том числе, сотрудничество. Ура! Наталия рассказала, что на 78 квадратах живут около 500 кошачьих. В интервью, кстати, усатые приняли непосредственное участие — заметно, что им очень не хватает человеческого внимания. Всех, кто приходит…

Интенсив «PROкачай ЭКОлайф»

29 сентября куратор проекта «Огонёк добра» Лида Пиви выступила на двухдневном интенсиве «PROкачай ЭКОлайф».
Мероприятие было посвящено экологизации повседневной жизни и формированию экопривычек. Лидия рассказала представителям экологических движений и проектов, практикам и специалистам об уроках экологии, который проводит проект «Огонёк добра» в школах Петербурга.

Урок доброты «Экологическая тропа» 27.09.18

27 сентября команду «Академия от А до Я» школы № 619 посетил с добрым уроком окружающего мира редактор детского экологического журнала «Лукоморье», замечательный учёный Александр Алексеевич Гайдаш! На экологической тропе ребята узнали взаимосвязи живой и неживой природы, нашли различия деревьев на пришкольной территории, разобрали экологическую историю и получили в подарок специальный выпуск журнала и жёлудь…

Урок экологии от Ирины Даниловой 28.09.18

И снова чудесный урок от Ирины Даниловой! Вот что рассказывает педагог Светлана Капко об уроке: 💭 «28 сентября на добром уроке у нас побывала Ирина Данилова — общественный деятель, интеллигентный человек и детская писательница. Говорили о сортировке мусора и необходимости беречь свой дом — Землю! Ребята дружно и весело играли в экоигру «Сортировка». В заключении каждый получил в подарок…

«Добрый человек как солнышко» школа № 419

28 сентября для 2 классов школы № 419 (классный руководитель Семашко Юлия Викторовна) наша прекрасная Юлия Миронова провела урок Доброты под названием «Добрый человек, как солнышко». Рассказывает Юлия: 💭 С учениками мы сделали открытки ко Дню Учителя и ко Дню Матери. Ученикам было интересно узнать про «Огонёк Добра», узнать полезную информацию о том, чем занимается проект. Ребята заинтересованно слушали…

СМИ об «Огоньке Добра»

Друзья! Прекрасная новость! Статья о нашем проекте «Огонёк добра» под названием «Будущее — это наши дети» появилась в газете «Русский инвалид». Благодарим эту чудесную добрую газету и лично Геннадия Дягилева за важный труд и поддержку нашего «Огонька»!

Благодарим автора статьи, прекрасную Ладу Еремину, нашего чудо-журналиста, за добрый труд!

Урок экологии от Ирины Даниловой в Сестрорецк

Вот такой яркий и очень полезный урок экологии провела наша Ирина Данилова в Сестрорецке аж для четырёх классов, участников проекта «Огонёк добра»! Вот что рассказывает сама Ирина: 💭 «Не думала, что я доеду до Сестрорецка, но доехала таки! 2 урока Х 2 класса=4 класса в итоге поприсутсвовали на уроке. Какой-то рекордный для меня визит в школу — и…

Посещение приюта «Благодать»

Тёплые фотографии с нашей поездки в приют «Благодать». Это Центр помощи молодым мамам с детьми, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

Мы привезли вещи, собранные на акции «Весна добра», канцелярские принадлежности и рюкзаки! Как же счастливы были дети! Благодарим вас, родные участники «Огонька», за то, что не остались равнодушны!

Посещение Назийского Центра социальной адаптации детей

Недавно мы посетили Назийский Центр социальной адаптации в Кировском районе Ленинградской области. Очень хороший центр. В нём особое место уделяется развитию социально-значимых умений учащихся, что способствует повышению социального статуса. В школе есть мультимедийный кабинет, кабинет информатики, функционирует локальная сеть, активно используются интерактивные доски, имеется выход в интернет. Мы рассказали педагогам, девчонкам и мальчишкам о нашем…

Посещение Мгинской школы-интерната

А вот рассказ о нашем посещении Мгинской школы-интерната для детей с нарушениями зрения. Эта школа была основана в 1951 году и имеет сложившиеся традиции и уникальные возможности для обучения и воспитания слабовидящих детей. С момента поступления ребёнка в школу, опираясь на многостороннее обследование специалистов различных профилей, составляется объективная картина его способностей, черт характера, индивидуальных качеств. Это…